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山东省春季高考到2022年将取消高中生参加。2022年，山东省“春季高考”将升级为“职教高考”。
山东自2012年开始实施春季高考，招生对象没有限制，中等职业学校应届毕业生和普通高中应届毕业生均可报考。
根据教育部和山东省联合发布的《教育部 山东省人民政府关于整省推进提质培优建设职业教育创新发展高地的意见》，山东省“山东春季高考”已完成历史使命，从2022年（2019年入学的高中段学生）起，山东省率先实施“职教高考”制度。
采取“文化素质+职业技能”考试招生办法，职业技能考试成绩在录取中所占权重原则上不低于50%。“职教高考”对招生对象提出了明显的限制：
普通高中应届毕业生（即2019年秋季入学的初中毕业生）不能再报考职教高考，职教高考报考人员为中职应届毕业生和社会人员，社会人员报考应取得高中阶段教育毕业证书或具有同等学力。
山东省实施“职教高考”制度，对中职生有什么好处呢？
1.中职生读本科的可能性增大实施“职教高考”制度后，职教高考本科招生计划将逐步达到应用型本科高校本科招生计划的30%，为职业院校学生提供更多升入应用型本科高校机会。
现在，山东省春季高考每年的本科招生计划是报考总人数的10%左右，每年报考人数是10万多，也就是每年1万人左右。实施“职教高考”制度后，职教高考本科招生数量将逐年增加，到2022年，增加到7万人左右。招生计划由1万人增加到7万人左右，职教高考的本科升学率将大幅提高，中职生读本科的可能性也随之增大。
2.中职生职教高考的竞争压力减弱以前，春季高考对招生对象没有限制，中职学校和普通高中学生均可报考，中职生相比高中生来说，几乎是没有什么竞争优势，真正考上本科的绝大部分是高中生。
从2022年起，职教高考报考人员只能是中职应届毕业生和社会人员
，社会人员报考应取得高中阶段教育毕业证书或具有同等学力。高中应届毕业生不能报考职教高考，中职生没有高中生竞争，升入本科的几率更大了。
3.职教高考打通了从中职一路到研究生的升学通道山东实施“职教高考”制度后，将系统构建中等职业教育、专科职业教育、本科职业教育、专业学位研究生教育相衔接的人才培养体系；中职和专科高职规模总体保持稳定，职业教育本科和专业硕士招生规模适度扩大。
职教高考打通了中职、专科、职业教育本科、应用型本科到专业学位研究生的升学通道，从中职生到研究生成为了现实。
4.职教高考优质本科大学将会逐渐增多山东春季高考的本科招生院校主要是以独立院校为主，对考生的吸引力大大减弱。《高地意见》出台后，山东近半数省属本科高校转型为应用型本科高校，中职生选择优质本科高校的余地增大，更有利于中职生的进一步升学深造。
作为家长来说，是选择普高呢？还是选择中职呢？
选择普高还是中职？现在有很多家长为了孩子将来能上大学，无论如何都要让孩子上普高。现在好了，山东省实施“职教高考”制度后，中职学校应届毕业生可以通过职教高考，也可以考专科、读本科、考研究生了，这与上普高是一样的。
同时，根据国家规定，职业高中、普通中专学生全部免收学费，涉农专业所有学生和其他专业15%家庭经济困难学生还可以享受两年国家助学金，标准为每生1000元/学期。
因此，山东省实施“职教高考”制度后，让孩子去中职读书也是一个很不错的选择。结束语
山东实施“职教高考”制度，对于考不上普通高中的孩子来说是一大福音，家长再也不用担心孩子被分流，被迫读中专了，中专生也可以升本科、读研究生了。
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【体验与思考】回答——
是的。
山东省“春季高考”到2022年升级为山东“职教高考”。
希望这些信息对你有用。
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从2022年开始，山东春季高考改革为职教高考，考试的内容和方式基本保持不变，取消了高中生的报考资格，只允许中职中专的学生参加。具体政策可以关注一下世纪华校官网。
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山东省2022年职教高考已经拉开帷幕，想参加职教高考的学生已经开始寻找培训班。山东省在2012年开始实行春季高考，考试科目为语文、数学、英语、专业理论知识和专业技能，旨在缓解夏季高考的压力，让一部分成绩差的学生走技能型发展路线，换个途径上大学。
2022年山东省全面实行职教高考制度，可谓是春季高考的升级，不仅继续沿用春考的考试模式，还在春考的基础上做了变革，求学鸭网站老师为大家做了可以报考的学生整理：
山东省职教高考
1、山东户籍2022年中等职业院校的学生(职高、中职、中专、技校)。
2、普通高中二年级学生明年报名参加职教高考前，应该将普通高中的学籍转为中等职业学校的学籍。
3、山东户籍专科学校毕业生。
4、具有山东户籍的往届高中毕业生。
5、社会人员报考应取得高中阶段教毕业证书或具有同等学力。
6、无山东户籍的，需具有完整的山东学籍。
山东省职业教育高考是春季高考的升级版。继续实行“文化课 + 专业课”考试模式，参加高考的职业教育将大幅增加，招生规划也将增加七倍。可以预见，今后山东省新增劳动力的大部分将接受高等教育。由此可见，职业院校学生的发展空间较大。因此，职业教育的吸引力显著增加。特别是今年，许多职业学校的入学人数激增，一些高分学生主动参加职教高考考取自己喜欢的大学。可以说，过去“职业学校只能招收低分学生”的问题开始被破解。
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