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受疫情影响是不可否认的。
首先,中外合作办学是双方合作,疫情以后,从政治上到经济上,都发生了很大变化,外方院校与中方合作前景不如以前火爆。
其二,疫情影响经济,也影响了孩子的学业规划。能选择合作办学一般都两方面的原因。一方面是分数不太高孩子想上好学校用高学费来实现。另一方面原因是有出国规划。这两方面都是以高学费为基础。疫情对经济还是有影响的,也就影响了合作办学招生。
其三 国外疫情不利影响合作办学。谁都不想把孩子送到虎口。国外疫情那么严重,有出国打算的孩子也取消了计划,还是中国安全,不如读一个普通学校的普通专业,这样的念头也影响了合作办学的招生。
第四,疫情让中国人有了幸福感,越来越多的人愿意留在国内,疫情也让国外的大学不再成为向往,影响了对外合作院校招生。
疫情改变了人的思维,也改变了人们的生活方式,世界在变,人的思维也跟着变化,与国外有关的合作办学受到影响,不受追捧的合作办学是中国人对本国教育的一种认可,对中国幸福指数的认可,对留在国家为中国建设服务的认定,说明中国人对自己国度的未来更加充满信心!
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今年全国各省市高考录取过程中,最显眼的高校就是中外合作办学,几乎每个批次的征集志愿中,中外合作办学项目都占征集高校数量的大部分,为何会有这样明显的反应呢?我想应该有如下几个方面的原因吧。
1、全球疫情影响,对于中外合作办学机构的教学影响是非常明显的,很多中外合作办学机构师资都是外方教师,但是目前疫情影响,外方教师到岗还是存在很大的困难,这是家长们不得不考虑的一个问题。
2、家庭经济压力使然。今年因为疫情的影响,很多家庭或父母收到停工的影响,家庭收入压力还是非常大的,这只是对已经显现出来的家庭而言,而还有一部分可能对于未来的家庭收入预期的潜在影响担忧,由此采取了相应的经济节流对策,导致对中外合作办学升学的选择减少。
3、大家应该还记得目前的留学生出不去、进不来的现象,而且随着美国政策的不断摇摆,政策不太明朗,加之美国对我国各种制裁不断加码,导致中外合作办学报考的转冷,这也是一种必然的因素。
4、留学生国内就业市场的变化,中外合作办学的吸引力也随之变化。中外合作办学,很多都是奔着双学位而去,在国内学习能减轻一部分家庭经济压力,但是后期的国外学习经历,以及国外学位证书的拥有,对自己未来的就业是有很强的促进作用的。但是目前国内企业对于这方面的转变也比较明显,留学生、国外学历在国内就业的相对优势已经大幅度缩小,这样也降低了很多家庭对中外合作办学的欲望。
我想,主要还是基于上述几个原因,导致目前的中外合作办学在国内家长心目中的影响力已经有下降趋势,加上疫情的促动、国际经济变幻,一起叠加起来作用的效应吧。
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美国等西方国家对华留学限制,对中外办学的招生,有较大影响。
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